。值得注意的,反而是后面括号中标注的这道题的分数。
30分。这张考卷的总分才150分,无论哪个学生,只要注意到这么大的分数,都会第一时间怀疑,这道题是不是像看起来那么简单。
但问题是,初见这道题目时,自己完全忽视了那个括号,仿佛那个“30分”压根没有在视线中出现一样。
读完题干,他小心翼翼地看向漫画。这一次,他终于注意到了之前完全忽视的细节。
漫画中大致围成一个圈的怪物,全部面朝圈外,而不是圈内。
这并不是一眼就能看出来的事,因为对于这些奇形怪状的怪物,缺乏相关知识的人,根本分辨不出哪部分是它们的头,哪部分是尾,或者哪面是正面,哪面是背面。
当然对于参加测试的学生来说,他们在生物课上学过这方面的知识,哪怕是从未见过的怪物,视觉器官、进食器官等都有共通的特征,只要根据特征认真分析,就能判断出大多数怪物的头尾与正反。
但知道这些知识是一回事,灵活运用它们又是另一回事,至少刚见到这副画的时候,高志明压根就没想过,要判断一下这些怪物到底在看向哪边。
如今注意到这一点后,这张漫画的含义顿时就不一样了。
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