内，抚须看着那一名名考生，见他们卷面字体规整，大小一致，端庄有致，雍容有度，看上去赏心悦目，心里十分满意。
一连三天，刘三吾都不曾离开考场，以八十五岁高龄和考生们同吃同住，直至二月十一考试结束，他才带着七百二十三份考卷返回衙门，一篇篇批阅。
在他批阅这些考卷的同时，王府纪善白信蹈开始主持丁丑科的第二场会试。
这第二场会试，主要科考礼乐论，限六百字内容。
一连三日，白信蹈也如刘三吾一样未曾离开考场半步，直至十四日酉时科考结束，才带着所有考卷返回衙门。
翌日、会试第三场开始，此次科考的时务策。
兴许是因为兀良哈遭受重创，加上西北和西南叛乱不止，因此今年的时务策题，主要以平叛为主，对象不作限制，可以西南、西北、东北、倭寇为平叛目标，文章不尚文藻，内容规定在一千字以上。
在这场策题回答中，许多人都在模仿着朱高煦的平倭论来对西南、东北、西北和倭寇来对应平叛。
这并非说朱高煦的平倭论有多么高超，而是朱高煦的平倭论得到了朝廷的认可，这也就说明朝廷是比较偏向这种平叛思路。
借助这种思路，许多人都写出了自己认为较为出彩的策论文章。
如此过了三日，待二月十七酉时结束第三场会试考试，作为考官的刘三吾通知了所有考生，于次日参加“骑射书律”的辅科。
在后世印象中，古代的秀才和举人都相当的文弱，手无缚鸡之力。
这不能说错误，也不能说正确，但至少在明代，秀才和举人们却是另外一种画风。
因为明朝科举制度一个特别之处就在于，即使是文科儒生，也被要求具备军事能力。
早在朱元璋开办科举，制定皇明立学设科分教格式时就规定，参与科举的生员必须每天在未时，习弓弩，教使器棒，举演重石。
为了鼓励生员练习骑射弓马，朱元璋甚至规定了奖励制度。
弓箭射的好的秀才，会得到喝酒的赏赐，而碰上会试，擅长射箭也被做为“加分”项目。
骑马弓射三箭中靶，这是洪武年间生员骑射加分的一个必须项。
这也就导致明代文官普遍不文弱，有些文官甚至比武官更不怕打仗，而秀才以及举人们遇到战事也往往变成当地的临时军事指挥官，在没多少正规兵的县城尤其如此。