数字能量”。
于是，周震看向身侧的张勇浩，非常小声的说道：“浩哥，笔记借我。”
闻言，张勇浩跟之前一样，低着头，不敢看周震，只是伸手把自己的笔记本轻轻推到周震面前。
周震接过笔记本，笔记本上的字迹，立刻开始晃动、变幻、重组眨眼间，就变成了他的字迹，他的状态，也立刻开始恢复。
很快，整个笔记本，包括封面的名字在内，完完全全变成了周震的笔记本。
只不过，张勇浩现在的“数字阶梯”已经比他要低，所以吸收完整个笔记之后，他的能量，也仅仅恢复了一部分。
周震现在的状态，比刚才要好上一点，但仍旧有些昏昏沉沉。
他揉了揉太阳穴，没有继续翻看课本。
接下来，他还要去找陶南歌，必须保持一定的清醒。
“由此可得第五宇宙速度”
“当等离子体喷流”
数学老师洪亮的讲课声夹杂着教鞭敲打黑板的脆响在教室中久久回荡，不知不觉中，熟悉的下课铃声响起。
叮铃铃
数学老师立刻放下手中的教鞭，走到讲台前收拾教案：“下课！”
说着，老师夹起教案，走下讲台，大步流星的拉开前门走了出去。
周震立刻起身，快步朝前门走去。
他走出前门，顿时出现在昏暗空旷的走廊上。
两侧的玻璃窗外是混沌的天色，分不出是早是晚，四周尘埃厚实，诉说着经历过的漫长岁月，跟干净整洁的教室仿佛是在两个世界。
明明他跟数学老师是前后脚走出教室，但现在这条走廊上，却仍旧只有他一个人，一点也看不到数学老师的踪影。
周震心中清楚，这座“数字森林”的秘密，远远不止他现在看到的这些。
他很快走到隔壁那间新开辟的班级，这一次，他抬头看了眼教室门旁边的铭牌，高三(7)班。
周震推开门，里面是跟(8)班陈设基本一致的教室。
这个班级，此刻也是下课时分，讲台上空荡荡的，没有老师的身影，黑板上残留着上节课的内容，不过那些内容都是无法看懂的数字、公式、定理、符号、图形空气中还有粉笔灰的粉尘缓缓飘荡。
讲台下的桌椅大部分都空着，整个教室里，只有两道身影。
那名叫做郑鸣的男同学仍旧坐在教室中央