”
“王杉瑄这点真没说错，表演这种话剧，也没有推陈出新的创新，好多人本身每天就周而复始找不到乐趣，肯定不喜欢看。”
“但是想想，那些网上弄传统文化的，演绎这些红色经典的，很多也可以火起来。人家就有那个不改变核心的创新和创意。”
“所以，好像咱们，不，我，好像我连这么一点儿都做不到，想去传播都弄不好。”
华倩在旁边默默的听着，盛安宁一个人滔滔不绝的说。
“先喝水。”盛安宁刚把话说完，稍微停顿了半晌儿，华倩立马儿就把盛安宁摆在小桌板上的水杯递了过去。
“我没别的意思，就是你确实是说了半天，肯定渴了。”
华倩知道盛安宁不在乎这些，但依旧怕盛安宁误会自己的意思，连忙解释。
“你说的我明白。”
“但是其实有时候我们这种点点滴滴的行为同样是一种回馈啊。”
“虽然我这么说好像有点儿夸耀咱们自己。”盛安宁思考的多，往往便会把自己固化在纠结中，脱不开那个闭环的思路。
短暂沉默了一会儿，华倩组织好语言，继续开口，“这种事情就是说，我们可能只是点个赞，说句话。”
“但是我们的这种支持同样让如今那些奋斗着的人可以无畏的前行。”
“因为他们可以知道，后面是有人支持着他们，感谢着他们，理解着他们的。”
“也就是说，虽然我们看似什么都没有做到，但是我们至少没有让前行的人独行。”
“安宁，你能明白我意思么？”华倩笑了笑，有些尴尬，“因为你每次想的真的特别多，我也只能说是大概表达我的意思，很多时候我也说不清。”
“嗯，华倩你喝水。”
这么会儿，盛安宁又把华倩刚刚说的话给还了回去。
“我明白你的意思。”
“只是我总觉得好像自己特别没用。”
盛安宁叹了口气，又把游学手册拎了出来，“哎，不说了，我看看咱们今天要去的地儿有什么和咱们课内有关的知识吧。”
“元谋，感觉咱们后来没怎么讲哎。”
“高中课本里讲的到不如初中多。”
“咱们这两届重视近代史，再往后那届好像远古这里才被提上来了。”华倩毕竟是学校学生会的组织者，对于各年级的情况本身就比盛安宁了解。
更何况华倩母亲本身就是教历史的，教材要改版，多多少少老师们心里都提前有数儿。
“嗯，倒也正常。每个时代需要的重点不一样。咱们正好儿赶上这个发展的阶段，肯定要更多了解近代史展现出的弊端和发展革新。”
盛安宁很快分析出了其中原理，“这几年不是要全面脱贫了么，到时候经济发展足够了，就要文化发展并举。”
“那肯定到时