这个身份让李长安这位班主任更有信服力了。
毕竟，不少人在进入学校之前就听说，灵兽历史系的老师大多只是普通人。
“老师，我们也能收服灵兽吗？”
又有个活泼的女生问道。
这个问题，几乎是获得了全班所有人的注意力。
高中阶段，除了一些特别有能力的家庭，可以偷摸给孩子提前购买培养灵兽外，大部分人都是到了大学才被允许收服灵兽的。
在场不管是家里条件好的还是不好的，或多或少都会对灵兽感兴趣。
就比如说，坐在最前面的顾鲤，以及她身边的陆蝉。
“理论上，你们每个人都可以。”李长安笑着说道。
闻言，不少人顿时露出兴奋之色。
“当然，我们灵兽历史系对灵兽没有硬性要求。事实上，除了对战系，其余所有院系对灵兽都没有硬性要求，诸位如果想要收服灵兽，就看你们各自的能力了。”
果然，这句话说完，不少人露出颓然之色。
其实李长安理解他们的想法。
虽然知道学校不可能送没人一只灵兽，但年轻的大学生们，总会报着美好的幻想。
万一呢？
“我介绍完了，轮到你们做自我介绍了。”
李长安伸手往下压了压，正式进入第一环节。
这些，都是他在入学的时候就经历过的，虽说也是第一次当班主任，但并不妨碍他进行这些简单的指挥。
在他的示意下，很快班里的学生就轮流一个个地上台进行了简单的自我介绍。
有的比较大胆，不仅介绍得绘声绘色，上台时甚至还想摸一下小幻，结果差点被它咬回去。
笑话。
本喵是能随便摸的？
还有一些则比较害羞，支支吾吾地憋了半天最后就憋出个名字。
介绍环节结束。
“接下来，嗯，我们选，准确地说，是我选班长。”
看着有点兴致缺缺的众人，李长安也不在意，只是继续道：
“班长有什么好处呢？”
“其实有不少。比如，能够获得我的额外指导，包括但不仅限于灵兽历史相关的知识，也可以是古种文字、神秘仪式甚至是灵兽培养和对战。”
灵兽培养和对战？
前一秒还没了兴致的学生们，