并示意她看完后，递给下一个人。
上面的文字阿不思不认识，上面的魔法他只能推测出大概。
其中一部分魔法是用来帮助阅读者理解文字的内容的。
且出于一些神奇的因素，他无法使用老魔杖直接复制这张契约。
那是一种伟力，他当上霍格沃茨校长后，便能感受到的。
也不知道当初四巨头是怎么找到这个地方的？
真的只是拉文克劳女士的梦境吗？
契约上的那丝力量和霍格沃茨的不同。
而且，他也察觉到，一旦他同意并签字，霍格沃茨也会分出一丝力量。
两者连结，确保了契约的公正。
麦格教授阅读着契约上的条款，脸上的表情十分精彩。
上面一条一条地写着，看起来霍格沃茨要付出的东西很多，但实际上根本什么都没有。
什么要求草药课教授帮助培育草药、照顾生病的魔法植物、接受护树罗锅的委托啥啥的，这不是波莫娜的最爱吗？
还有，让神奇动物保护课教授和霍格沃茨护林员前往照料生病或生活有问题的神奇动物，这不是羊入虎口、老鼠掉进米缸里吗？
魔药课教授帮忙定制魔药。材料自取？真不怕监守自盗吗？
也就那个定期巡逻禁林和帮助禁林抵御外敌正常点。
看到麦格教授在仔细地查看契约上的每一句话，海格心里有些发慌。
可惜，他还不知道，另有三位教授也直接间接地从他的嘴巴里了解到了信息，趁着校长没来，去打“秋风”了。
看看另外三位教授，就自在多了，要么是院长，要么留校察看62次的老教师，根本不在怕的。
阅读时，麦格教授取出一张羊皮纸，对着羽毛笔释放魔法，让它自行书写麦格教授所理解的内容。
邓布利多校长看到，明显愣了一下，然后暗暗摇头，眼神空洞，回忆着过去，自觉自己老了。
记录完毕后，麦格教授把契约原本放到了阿不思前面的小圆桌上。
她把复制出来的羊皮纸送到了在场每一位教职工面前。
大家安静地阅读着上面的每一个单词。
除了违背契约的代价有点大以外，其他都挺好的。
“菲利乌斯，你看这里。”格拉迪尔教授指着羊皮纸的一段内容，说到：“我是不是