“不立长子赵昰，却立次子，立长不立幼，这本是祖宗规矩，这又是太师的杰作吧，其心可诛。”
“刘大哥虽身在牢狱，但洞察时局如此，在下自愧不如。”
“我也就发发牢骚而已，身在牢狱，我是有心无力，鞭长莫及啊。”
“既然太师这么愿意为国操劳，我们为什么不成全他呢？”
“此话怎解？”
“权力越大，自然意味着责任越大，自古没有只享受权力带来的荣耀，却不履行义务的道理。尤其是在宋元交战时期，局势纷扰，牵一发而动全局。太师担得越多，出错的几率自然就越多，我们只要借势即可。”
“如何借势。”
“元军自襄阳沿汉水入长江，如今已到东赂、郢西一带。目前我长江门户大开，沿江守将多有怯战者，如果不能派一只劲旅组织抵抗，元军将沿长江顺流而下。随后会攻击建康，如果建康死守，临安将毫无屏障可言。刘大哥手上正有一张王牌，那就是太学生。太学生历来被皇帝所倚重，就是因为他们忠心为国，敢于直言。如果太学生们集体请愿，请太师前去阻挡敌军，临安全城百姓呼应，太师若不顺从民意，百姓的唾沫星子就能将他淹死。如果他能击退元军，可解我们长江危机，于囯有益，并且可以趁太师离开临安这段时间，将他的爪牙逐步从朝堂上拔除。如果他不幸战败，到时候民怨沸腾，他这个宰相也就当到头了。”