状，分布于四肢，分为一体两端。”
“短骨，形似立方体，多成群分布于连结牢固且较为灵活的部位，比如腕骨和附骨。”
“扁骨，呈板状，起保护作用，如颅盖骨和肋骨。”
“不规则骨，形状不规则，内有腔洞，称含气骨，比如说上颌骨。”
话音刚落，整个教室所有人紧紧盯着景萧然，脸上全都写满了震惊。
他们原先看着课本，听着景萧然的声音，以为他是照着书本上念的。
可一抬头，发现景萧然完全是面对着国字脸老师，并且十分流畅地背出了所有书上关于这一节的内容。
不少人面面相觑，联想起开学时救人的那个事件，自己班的这个班长着实有些厉害啊！
国字脸老师的脸色也很是精彩，从一开始的点头微笑，到后来的满意非常，直至最后的不可思议。
的确，这些问题对他来说都是一些比较简单的知识。他从事临床工作将近二十年，而且本身就是骨科出身，知道这些不足为奇。
可眼前的这个班长，只是大一的新生啊！今天这堂课还是他真正意义上的第一堂课。
而且就算把这些题让一些临床其他科室的医生来回答，他们也不一定能答对。
这个叫景萧然的班长，第一天上课就能把刚刚学过的一节课的内容复述出来。
这是天才？
还是以前就对解剖学就有了解吗？
“那我继续问你下一个问题。”国字脸老师开口道。