给以后的学生使用。
他们走到一班门前，老师正教授语文课。
“大家请跟我学习拼音，张开嘴大声读。”
“啊。”
教室内“啊”声一片。
柳广盛听到拼音声，他想起之前，自己学习拼音的痛苦。
只有学会拼音和简体字，他们才能获得减刑的机会。
那时候所有人，在一天劳累过后，还要拼命学习这种拼音文字。
他们走到二班的门前，看到教授自然的老师，按照课本读内容。
“我们生活的地方，名叫地球。
它是一个大圆球。
生活中有很多细节，能看出地球是球形。
我们站在河边的高楼上，眺望远处的帆船。
都是先看到船帆，才能看到船体。”
“哥，我进去教数学，你也快去教历史。”
柳馨和柳广盛两人分别，各自进去班级教学生。
柳馨走近班级，学生们立刻起身，向她鞠躬。
“老师好。”
柳馨看到这一幕，她感觉自己人生都升华了。
他的前半生，从来没有感受到尊重。
家族对她的要求，只是联姻的工具。
从这一刻，她才真正感受到，自己是一个人。
她要用自己一生，教导好每一名学生。
“同学们，好，你们坐下吧。”
“同学们把数学课本打开，记得要保存好课本。
这些课本都属于学校，人为损坏会受到处罚。”
“我们第一节课，来认识数字。”
柳馨开始教授学生，阿拉伯数字。
这种数字简单好认，非常适合小孩子学习。
数学书上记载，它是已经消亡的古印度文明，留下的瑰宝之一。
柳馨不明白，古印度文明留下的东西，为什么叫阿拉伯数字。
柳广盛进入教室，他拿起历史书。
他不会讲课，只是按照传播信仰的方式，给学生们讲述黄帝的故事。
……
苏河听取教育部侍郎张右枫的汇报。
张右枫是汉中张家的旁支。
张家也是一个大士绅，但他们以士林和教学为主，平时也做些垄断性生意，没做多少恶事。
他们家土地被统领府没收，抓了十几名族员劳改。
苏河本以为