实现自己的价值，获得认可和满足，这种渴望和追求，在嘉靖皇帝心里不断萌芽。
“即使没有系统任务，也可以做一些有意义的事情。”
嘉靖皇帝下定决心，不管会不会出现任务，都打算做一些事情。
“可以先从翰林院和太监青少年班开始，除了数学知识，再将化学，物理，生物，天文的知识不断交给他们，然后建设新书院，让他们再去教授学生……总不可能我来教他们所有人吧？”
对于数学，化学，物理，生物，天文，地里等等嘉靖皇帝也只是懂得一些，能讲解一些，其他的知识，就只能提供教材资料，由其他人去学习，验证了。
希望能遇到一些这方面的天才。
第二天。
嘉靖皇帝把翰林院的一些人安排到内书堂，隔三差五的给他们讲述新的知识。
不擅长的就换新的一批人来，翰林院不够，再从国子监选人。
这需要不少时间，需要坚持不懈。
很快，消息传到了朝臣耳中，引起了热议。
“听说是圣上从仙器中学到的新知识，希望能在大明推广，才找人尝试学习。”
“圣上亲自教学，有些人资质差，会被淘汰！”
“化学，物理，生物，地里？”
……
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